第30页最新章节，第1页_盛气凌人造句三年级免费全文阅读

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苏彻：“到时候再联系？”

鲸鲸：“好的呀。”

苏彻指了指工作室的门，说：“老师他们应该还在外面，我出去的时候顺便请他们回来。”

鲸鲸全程抿嘴笑，娇羞得不得了：“恩~”

苏彻也藏不住笑意，说：“那我先走了。”

鲸鲸挥手，说：“晚上见。”

苏彻嘴角就差没咧到耳根：“晚上见。”

看到苏彻出来时候傻小子一样的表情，雷妮和编曲老师就知道，两个人谈话很愉快。

但回到工作室，看到鲸鲸控制不住嘴角，坐在带滚轮的椅子上转圈圈的时候，雷妮和编曲老师就发现自己对于谈话的愉快程度，还是缺乏想象力了。

第15章

因为《应月》的成功，新专辑里规划了两首跟《应月》风格相近的伤感抒情歌。

今天的工作计划，是为其中一首歌的词曲定下一个初步框架。

“你离开留我一人看每一条街道都有我们的影子。”

编曲老师哼了一个调，鲸鲸重复了一遍，得到了编曲老师和雷妮双双无语的眼神。

“这是一首伤感抒情歌。”编曲老师强调了一遍歌曲的情感基调，希望鲸鲸反思反思自己不自觉洋溢出来的快乐有多么离谱，“你现在唱的，让我感觉歌里面唱的那个人离开了，让你特高兴。”

“不好意思老师。”鲸鲸活动了一下嘴巴，将上扬的嘴角往回收，很诚实地回答：“我现在确实伤感不起来。”

说完，鲸鲸嘴角咧得更开了，她是真的控制不住呀。

编曲老师本来想假装生气，让气氛凝重一点，看到鲸鲸确实想表现出专业，但又实在发自内心的欣喜，也破功，跟着鲸鲸笑了出来。

“还好今天不是录制。”编曲老师把桌面上的资料整了整，说：“不然今天先做主打歌吧。”

主打歌是一首复古舞曲，讲诉的是即将脱离暧昧，进入恋爱关系之际，女生心中甜蜜澎湃、紧张不安，同时又期待向往的心情。

太适合此时此刻的鲸鲸了。

只能说，老师确实是老师，根据情况，抓住状态，及时换了首歌来做，工作效率和效果都得到了质的提升。

“回头可以期待一下这首歌的成绩了。”

埋头苦干了七八个小时后，编曲老师一边收拾，一边对鲸鲸说。

鲸鲸伸了个懒腰，全身咔兹咔兹响。

“特别是你写的那几句。”编曲老师一边用响指打节奏，一边哼唱：“妒火谎言幼稚试探你温柔环抱我最恶的一面。”

鲸鲸不好意思地笑了起来，她对创作并没有自信，今天也是老师不断鼓励，以尝试为主旨，简单写了几个段落，没想到正好戳中了编曲老师的喜好。

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